学生日记模板集锦五篇
时间如快马般匆匆,一天又过去了,相信你一定有很多值得分享的经验,让我们一起认真地写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢?以下是小编为大家整理的学生日记5篇,希望对大家有所帮助。
学生日记 篇1这个暑假的学院“三下乡”活动,我是第一次参加。我亲身深人到农村基层,看到、听到、感受到贫困农村的真实生活,学到了很多在校园、在城市不能学到的东西,真正达到了当初“三下乡”的初衷。在每天的活动之后,我都会把当天的一些感想写下来,现在就摘录一些,作为我的实习报告。
第一天
石潭二中给我的印象很像我的小学14年前的样子,只不过这里稍大一些而已。放眼望去,有四幢大楼,其中一幢应该是行政楼,比较新,其余的都比较残旧,―窗户多是破了洞的,台凳都铺了厚厚的灰尘,还有不少是在课室的后面堆起来的,应该是很久不用了。不知道是不是之前台风侵袭所致,桌椅的脚腿都有一些沙,地面也很多砂石。进人给我安排的宿舍不禁吓了一跳:蜘蛛网已经布满了整个房间,人一进去就粘了一身;室内那股潮湿的味道把人闷得喘不过气;床是摇摇欲坠的,电源是用不了的;打开自来水,竟然是浑浊的黄泥水……
看到这阵势,我心里马上凉了半截,真有一股转身就跑的冲动。说实话,来之前其实已经有了吃苦的准备,但是想不到现实情况比想象中的还要差那么多。没有办法,既然已经来了,只能硬着头皮改善环境了。先扫地,再清蜘蛛网,把那些旧的桌椅摆放整齐。在可以自如地在室内行走之后,开始进行我们的“野猪大改造”了:把带来的驱蚊水用做空气清新剂;摆出带来的物品,让环境更有亲切感;从隔壁饭堂借来了比较
清一点的水(其实也只是清那么一点),把床与床间的铁栏抹干净……这样经过了一个多小时的整理,开始有点意思了,起码我愿意坐在宿舍里面了。真后悔没有在打扫之前照一幅相,跟之后的样子对比一下,肯定是天壤之别。
在教室与学生的交谈之中,我们得知其实现在农村的观念已经比以前进步了很多,家长都不会要求孩子辍学到外面去挣钱,只是当孩子自动提出不愿意读书的时候,家长才会让他们停学。所以结论就是―我们首先要改变学生的观念,让他们想读书、爱读书,觉得读书之后才有出路。于是我们就开始问孩子们他们有什么梦想··…其实他们都很有自己的想法,有说想出去读体育学校、当体育明星的;有想读书读到大学,然后到国外闯一下的;也有说想干一番大事业的(只是不知道从哪方面开始努力)··…就在这时,突然又进来了好几个学生,本来不大的教室现在开始变得有点拥挤起来,但这并不影响我们交流的效果,反而使气氛变得更热烈了。聊了约莫有半小时,我突然提议说:“不如我拿我的手提电脑过来,大家看一下,好不好?”跟我们交流的三位男生马上显示出极大的兴趣,于是我马上跑回宿舍把手提电脑拿了过来。他们可能是第一次见到这玩意儿,不约而同地说,这电脑很小,很薄,比他们上课用的机子小多了。电脑启动以后,看得出他们都跃跃欲试,对手提电脑上的手触式鼠标都感到不可思议,但是由于害怕不小心弄坏,所以只敢望望,而不敢碰。于是我跟我的组员就开始动员他们说:“不怕的,不会弄坏的,试试。就算坏了,我们也能马上修好。”同时也故意突出了一下我们工作服上的计算机学院那几个字。在我们的劝说下,终于有一个穿白色衣服的学生怯生生地把手移到了键盘上,摆弄了起来。试着摸了几下后,他渐渐把电脑课上学的东西都用了上来,进人我的电脑,去我的D盘上浏览了一下,一会儿又打开文档文件,一会儿又打开画板……其他的学生这时候兴趣也来了,都围了上来,轮流着摆弄··…我在旁边看着他们那种渴望、对新事物好奇的眼神,突然觉得是那么的熟悉,又是那么的陌生。当我们这些大城市的孩子读小学的时候,也有过这种眼神,但是当我们被丰富的物质包围,一切都觉得理所当然的时候,身边的这种眼神慢慢地消失了,也被我们遗忘了。但是今天来到清远这个贫困的石灰岩地区,看到这些自小生活在农村的孩子,他们那种渴望深深地感染了我。黝黑的皮肤,灿烂的笑容,对我们热情的招呼,没有一样不能不说是珍贵的,而在大城市,已经是不多见的了。
师生见面会后,我们到镇上去买日用品,又见到了今天的几个学生,他们都很热情地跟我们打招呼,我想,他们已经觉得我们是他们的朋友了吧……
今天下午一直下着大雨,天色也很昏沉,但是相反,我的心情却好了起来,可能是因为从这些孩子身上,我真正看到了我们这次“三下乡”的意义,不是来享受,而是来这里把山外面的信息和希望带给他们,让他们有一天也能在山的外面闯出一片天!
第二天
大概8点多的时候,上课的同学陆续来了大约20多个,我们也正式开始讲课。我们首先问到:“大家知道怎么打字吗?”其实这只是引句,后面引出的才是我们准备要讲的内容。谁知道这个时候,大部分孩子竟然摇起头来,他们表现出一脸的困惑。经我们的追问,才知道原来他们很多学生连打字法都不会用,一是因为他们平时基本没有练习打字的机会,二是因为他们的拼音基础很差,甚至有的同学已经是初二的学生了,却连普通话都说不了、听不了。这迫使我们改变了原来的计划,临时上了一场即兴的打字课:先介绍了现有的几种流行的打字法,然后深人学习智能abc输人法―输人拼音、选字、打词组、如何找生僻字·····一步一步地介绍、讲解,孩子们开始似懂非懂了。这时我们趁热打铁,马上各自下到学生身边,手把手地教他们输人拼音。我教的是一位叫龙美稠的女生和一位叫叶泽文的男生,女生一开始就表现得比较主动,积极地去练习我们之前教的方法和步骤,所以我跟她交流得比较好,经我的一番指点,她已经能断断续续地输人一句我们预先指定的话来了,而且还自己试着输人其他句子。相反,叶泽文就比较内向,好几次我问他问题,他好像都不大爱答理,只顾着自己拨弄着键盘。我见自己的直接“攻势”不行,就转向 “曲线救国”―让龙美稠教他。这个方法果然奏效,原来他们是同班同学,经过龙美稠一说,他就乖乖地照着操作了,然后我再在适当的时候指正一下,大约过了巧分钟,他也能把那句指定的话打出来了。正当我感到很有成就感、想走回讲台休息一下的时候,又留意到在我旁边有一个瘦弱的小男生,很迷茫地看着屏幕发呆。于是我走了过去,问他是不是遇到什么困难了,他也没有害羞,直接就向我吐起苦水来:“老师,你刚才讲的操作我都明白了,但是我拼音真的很不好,字不知道怎么打出来,能不能帮帮我啊……”这时候,身旁的同学对我说:“这位同学很爱学习,昨天和今天他都走了一个小时的路来这里上课…”这里所说的一个小时的路是岩石山路,比我们平时走的'平坦的水泥路要辛苦许多,甚至可以说是一种折磨。我着实被他的这种求学精神感动了。但是实际情况是他的基础真的很差,连26个字母也认不全,那么在有限的时间内,我只能教会他打自己的名字―谢文英了。可能在我们看来,打这三个字不需要十秒钟,但是他却足足用了一分钟的时间去打这三个字,与其说是打,倒不如说是背―他是把xie- we ……此处隐藏2657个字……加了闪光,效果也还是不理想。屋子里面很简陋,一张很旧的木桌子,一张长靠背木椅子,由于破烂得严重,本来可以坐四五个人的空间,现在只能勉强坐两个小孩:那个小女孩和她的妹妹,而比较小的弟弟则坐在扶手上。凳子很少,我们的同学不得不站着。另
一张相片照的是她家的水壶,一个布满水迹的水壶。同学告诉我,本来她是想倒水给你们喝的,但是水壶太残旧了,那杯水,始终没有喝成。电器是没有的,我们平常家庭看起来理所当然的电视、空调、电脑,在她看来却是奢侈品,她从来对这些电器没有奢望过。屋内最引人注目的,反而是一袋袋垒得很高的饲料,但是听说,这并不是她家的,她家没有任何劳动力,应该是别家存放在那的吧。之后,相片又把我们的视线带到了小女孩的妈妈身上,小女孩的妈妈是典型的农民形象,外表平凡,皮肤黝黑,乍一看,她的手很健壮,但是事实却是,由于她患有心脏病,长期断断续续的服药过程造成了她的四肢浮肿。她的丈夫在小女孩还很小的时候就过世了,留下的是没还清的债款和家里的三个小孩。家庭的重担把小女孩的母亲压得喘不过气,长期的辛劳再加上身体的原因,她不得不停下来
养病,因此家里的唯一劳动力也没有了。家里没有田地,也没有工作,小女孩的家没有了收人来源,唯有靠她的舅舅时不时的给些钱她家度日。但是她的舅舅家境本来也很拮据,这样的帮助只能是杯水车薪。在这样艰苦的环境下,小女孩并没有放弃自己。从她家墙上一张张的奖状就可以得知,奖状的年份没有断过,每年她都是学习积极分子、三好学生。在交谈中,小女孩向我们透露了想继续读书的心愿。但是你知道吗,这个心愿,只需要50元,就可以完全满足了,可在她稚嫩的心里,这似乎是一个天文数字……
今日一早,那位昨天探访过小女孩的同学告诉我,她今天可能会来学校。我马上跟他商量,决定各自捐出50元,帮助她完成学业。10点钟左右,我终于见到那位小女孩了。她穿着白色的衣服,朴素但是很大方。我那位同学招呼她过来,看着她的神情,似乎有点意外。我掏出凑起来的100块钱,递给她说:“现在你家里比较困难,我们希望这100块钱可以减轻一下你家的负担。记住,无论如何,一定要坚持多读书,不要因为钱的问题而辍学,知道吗?”她没有马上回答我们,站在那里,定定地看着我们俩,大约有好几秒钟,之后才回答道: “谢谢你们,我知道了,我一定会的一”之后我忽然想起了什么,说了一句:“记得孝顺妈妈……”她也点了点头。
其实见面的过程就是那么简单,没有任何做作的表面形式,就是把钱交给对方,对方表示感谢,拍照留念了一下。但是,当你亲手把钱交到你觉得最需要你帮助的人的手上时,你会很欣慰。
总结
最后,我还想为这次活动提几点建议和意见。
(1)学校的教学设施的不理想很可能会超出我们的想象,比如这次在二中搞的计算机教学,由于机器的系统出了很大的问题,很多内容开展起来效率不高甚至不能进行。所以以后作策划的时候,应该把情况设置得多一点,可以及时做出灵活的调整。
(2)如果可行的话,可以延长“三下乡”的时间。因为当地的学生跟群众都是很欢迎我们过去的,一个星期他们觉得太短了,活动还没有完全展开,时间就到了。所以希望延长时间,增强效果。
(3)图片展的内容可以再丰富一点,充分利用图片自身形象性的优点进行教育宣传。
学生日记 篇2整个手机,我最喜欢的就是便签这一项功能。在我的世界里,手机不仅是一本日记本,还是一部电子词典,金山词霸是我的最爱,我上学期我上学期间一定不会轻易抛弃他。手机常常显示系统内部空间不足,我舍痛删掉了QQ,删掉了视频,爱奇艺,就连融入我生命里的微信都删掉了,始终都没动过要删掉金山词霸的念头。我想,在潜意识里,我依然是理智占上风的,我的学习,还是很重要。
用手机看电视,我尤其反感。或许是班主任一早就打好了预防针,他是个比较有主见的人,他常常一针见血地批判那些颓废荒废生命的大学生,说大学生活里,手机是男生的游戏机,是女生的影视机,时间和生命就这样在日复一日的追星追剧中消耗了。其实我并不多么讨厌看电视的人,宿舍里熬夜学习的时候,常常有人抱着手机笑得欢天喜地,我看了也很放松。试想,如果全世界都做着一样的事情,都积极上进,那么,这个世界上被逼疯的人得多数不胜数啊。
更喜欢戴上耳机,单曲循环喜欢的歌曲,让心灵放松,尽管今天再累,睡一觉明天又是新的开始。又是充满希望的一天。
学生日记 篇3今早,虽然不是阳光明媚,但我的心情还是很好。为什么呢?大概是做了一个好梦吧!
我赖了一会儿床,经过短暂的“穿衣程序”后,顾不得洗脸刷牙和吃早饭,跑到爷爷房间的窗户那儿,向外张望。只见近处的房子错落有致的排着,远处呢?有的楼房“人高马大”,有的则像害羞的小姑娘躲进了“雾哥哥”的“怀里”,还有没建好的,身穿绿色的纱布……再往下看,就是一辆辆车子,排着整齐的队伍,好像小朋友们去做操!瞧!还有几辆车横停着,像似那些车子的老师……远处,工地里盖得板房,就是工人们的住处。好多工人都出来聊天、抽烟、呼吸清新空气啦!各种各样的动作、表情,应有尽有……看吧,早上的某些东西很好玩哦!让我们一起去发现吧!!
学生日记 篇4瞧!一头乌黑光亮的头发,细细的柳叶眉,炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,玫瑰般红的嘴唇,这就是我们的语文老师——余老师。
你一看到这清秀的面容,就知道她一定是个和蔼的老师。当然,让我给你说说吧。每节课下课,同学们都会走到讲台上,围着老师与她谈天论地。趣事、伤心事、兴趣、平时常做的事......师生之间无所不谈,同学们很容易接近她,总喜欢和余老师说说笑笑,老师也很乐意,因为她想多了解同学们。这就是余老师和蔼可亲,平易近人的一面。
有一次,班上许多人没交作业。余老师就拿起戒尺,给他们每人一份“戒尺焖猪肉”,从此,同学们就交作业了,老师会心地笑了。这就是余老师严厉的一面。其实,我内心很清楚地知道,无论余老师对我们是温和还是粗暴,为的只有一个,那就是我们的学习。余老师就好像一盏明灯,照亮了我们前进的道路。
这就是我们的语文老师。
学生日记 篇5聪明伶俐、美丽善良、乐于助人的小姑娘王乐之是我最好的朋友。
王乐之有一张瓜子脸,一双水灵灵的大眼睛,小鼻子和一张樱桃小嘴。她的脸上常常挂着开心的笑容,教室里总听见她快乐的笑声,她走到哪,哪里就有欢歌笑语,是我们班的小百灵鸟。
她不但学习好,而且还是个热心肠。有一天,在上语文课时,我感觉肚子疼、很恶心,结果,哗的一下就吐了,当时我的心砰砰直跳,杨老师马上让王乐之去抽纸,到水房给我清理,王乐之还给我拿水杯让我漱口,她担心地对我说:“希希,你没事吧?”我喘着气对她说:“没事的。”在我想吐又吐不出来的时候,她帮我拍背,还帮我擦吐到红领巾上的脏东西,她既不怕脏也不嫌恶心,这种行为令我感动不已,心想:“她可真好。”她的优点还有很多,在学习上,不管是语文、数学、英语还是体育,成绩总是名列前茅,她热爱舞蹈,还是舞蹈社团的领舞……
总之,她值得我学习的地方很多,希望我们的友谊天长地久,做一辈子的好朋友。
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