初一学生日记

初一学生日记(11篇)

一天的生活不知不觉间结束了，今天我们都做了什么了呢?需要认真地为此写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编收集整理的初一学生日记，希望能够帮助到大家。

初一学生日记1

校园的冬天是寒冷的，喧闹的，又是充满情趣与活力的。

冬天里刮着大风的时候，校园里静静的，除了风吹树梢的声音，再没有一点喧闹的场面，只听到同学门朗朗的读书声。高大的教学楼在风中像一个宏伟的巨人，护卫着整个校园，它的南面是实验楼，五星红旗在两楼之间高高飘扬，庄重而严肃，构成了校园一道不寻常的风景。

我们的校园是我们的乐园。同学们在校园里追逐嬉戏的场景，是校园的第二道美丽的风景线。一到课间，同学们都赶趟儿似的冲出教室，有的打沙包，有的跳皮筋，有的做游戏，校园里顿时成了一片欢乐的海洋。

最妙的是下点儿雪，校园成了一个琼妆素裹的世界。上课的时候，校园仿佛在雪里沉睡，绿色的冬青被雪染成了银白色，接受这洁白天使的呵护。雪仿佛像一个大棉被，覆盖着整个校园，使同学们的读书声也充满了无限的暖意。下课了，校园里立刻沸腾起来，欢闹声打破了校园的沉静，操场和体育乐园很快变成了一个雪中娱乐场，同学们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在雪中打滚、赛跑，有的甚至在雪地上跳起了舞。低年级的小同学在老师的带领下，玩起了老鹰捉小鸡的游戏，欢笑声此起彼伏，响彻校园的每一个角落。这时候的校园人人都像赶集似的，来欣赏着美丽校园的奇特一景。

老师组织同学们出来扫雪了，一边扫还一边在谈笑风生：今年真好，下了好几场雪，庄稼一定大丰收，农民们就不用犯愁了。旁边的老师接过来说，这雪景还可以让同学们陶冶情操呢！听到这儿，我们真想说：老师啊，咱们不要扫雪了，给我们留一个洁白的世界吧！

放寒假时，爸爸妈妈带我们到操场上去玩雪，我和弟弟在雪地上打雪仗、打滚儿，爸爸就在一边给我们拍照。我印象最深的是和爸爸妈妈一起堆雪人。我们堆起一个雪人，用萝卜给它按上眼睛、鼻子和嘴巴。欣赏着我们的杰作，我和弟弟拥抱在一起，一会儿给雪人拍照，一会儿围着它跳舞，欢笑声像一串串闪亮的珍珠，撒在美丽的校园里。

我爱校园的冬天，更爱冬天的校园。

初一学生日记2

这次，我们的开学时间终于定下来了，就在五月六号!这回是真定下来了，不会再像以前一样搞什么延迟了，据五月六号开学还有10天!既然快开学了，那我也盘点一下这个在“特长寒假”里的收获吧!

我们原定二月十号开学的，由于疫情的原因，我们的开学时间已推迟了足足三个月!我们也听了三个月的网课，上课状态什么的先不说，先说说视力的问题吧。

由于线上授课的原因，我每天至少要看好几个小时的手机，现在还好，至少周六周日看手机的时间变少了，在全民隔离的那段时间里，我不仅周一到周五要用手机听课，就连周六周日我也要用手机写作业，那会儿老师发的卷子阿，资料啊……根本打印不了，家里还没有打印机，所以我只能在手机上看题，在本子上写答案。后来妈妈复工的时候，情况就好很多了，因为妈妈班上是有打印机的，所以老师每次发的卷子和资料妈妈也能给我打印出来，不用我再一边看题一边在本子上写了。上了俩个多月的网课，我觉得我眼睛都快瞎了，唉，那也没办法啊，网课还是得上。我估计最近这几天眼镜店的生意肯定特别火爆，开了学，班里估计又要多添好几个戴眼镜的了。

接下来就来说说网课和在学校上课的差别吧。一个是老师亲自授课，一个是网课，你说这两个之间那个状态会更好呢?肯定是老师亲自授课的状态好啊!就算老师开直播授课，效果依旧比不上亲自授课。1。直播是有时间限制的，时间一到就得下播，不能影响其他课的进行，但在学校上课的时候，老师还能稍微拖一会儿堂。2。网课进度太快，我们现在已经到了一天七节课，一科一堂课的地步了，在学校的时候我们还不会这样呢，而且，期间也没有复习，一天一课的讲，现在我们各科都快学完了!唉，相比两种上课方式，还是老师亲自授课能让我们知识掌握的更牢固。

不过，好在我们马上就开学了，这种日子最多维持十天!现在距期末考试还有一段时间，我相信在这段时间里，我一定能把知识掌握的更牢固!

初一学生日记3

翻飞的雪花，刺骨的寒风，在我的眼中，冬就是这样的。但当11月的初冬姗姗来到校园里的时候，却不是那么寒气逼人，而是充满了诗意的美。

冬天来了，天显得格外篮，蓝得甚至有些透明，浮云朵朵，好像是一种点缀。在蔚蓝色的天空映衬下，校园里的银杏更显得挺拔有力，枝干上长满了脆脆的黄叶。哦，春天时的绿意全无了。一片片的黄叶如一张张小手，似一只只蝴蝶，像一把把扇子。风一吹，银杏的枝丫便歪到一边，像个孩子似的发出风铃般的笑声，风儿还不甘心，他挠着银杏的痒痒，直到银杏树笑出了眼泪，这些“眼泪”就是落下的叶子，它们在风中旋转，舞蹈，然后落下。于是整个草坪上全是亮闪闪，金晃晃的“眼泪”了。

操场栏杆旁的法国梧桐，也不约而同地释放生命的辉煌。满天满地，全是一派黄色，它的叶子大的是我两个手掌那么大，最小的却只有一点点，大小不一，形态也不完全相同。最令我青睐的还是这些梧桐的色泽。有的呈土黄，有的呈绛红，有的上端是黄色，下端却还是嫩绿，有的一片叶子上有三种颜色的渐变……每每走到这里，我总是忍不住想要驻足观望。

校园里的中央草坪有一些小草还顽强地维持着最后的绿意，在一片枯黄从中，它们显得分外美丽。草坪上喷泉里的小鱼，全然不觉外面的冷，游得正欢，这绿草，这小鱼，不就是我们的写照？！我们近乎贪婪地吮吸知识的甘霖，在何时都充满朝气与蓬勃的生命力！操场上的脱去棉袄的学生，一个个摩拳擦掌，男生们或抱着足球，或抱着篮球，头上的汗珠落在塑胶跑道上，与冬天近乎寒冷的天气形成反差，操场上因为有了他们卖力的奔跑，因为有了他们飒爽的英姿，整个冬天便不再死气沉沉，而是显得充满活力与热情。

校园里的初冬，藏在一点一滴中；校园里的初冬，没有什么一片白色，而是金黄遍地；校园里的初冬，显得优雅而热闹！

初冬的风吹着，百年银杏，法国梧桐，还有同学们的欢声笑语交织在一起，编织出美丽而诗意的——初冬的校园！

初一学生日记4

我盼呀盼，盼呀盼，期盼已久的寒假终于来了，寒假虽然没有暑假那么长，但是它是一个充满乐趣的假期。在寒假期间，有喜气洋洋的春节。春节可以放一啸冲天的鞭炮，贴妙趣横生的对联，吃色味俱佳的饺子，穿光鲜亮丽的新衣，挂绚丽多彩的灯笼，熬腊八粥，泡腊八蒜串亲戚，守岁，舞狮等等等等。可是离春节还有两个星期久，妈妈看我寒假作业写完了，就给我报了一个陶艺培训班，而我也没想到学陶艺会陪伴度过我离春节前最有趣的时光。

那天，妈妈把我领到陶艺教室，跟老师打了招呼后便离开了。而我立即喜欢上这个充满陶艺气息的地方：精致的地方，宛如粉底一番的专用橡皮，称形的圆规，还有那一块块巧克力一 ……此处隐藏2921个字……暖阳，散发出温暖的阳光，，就彷佛 在为我加油一般，而身旁那娇艳的花儿、翠绿的小草、与挺拔的大树，在一缕微风轻浮过后，左摇右晃，就像知我道”早安”似的，真是热情无比呀！跑着跑着，我开 始想偷懒，想起前面还有一大段路要跑，真是累人。于是，我便坐在长椅上休息。

这时，我突然发现脚边有块外观奇特的石头，我随手捡起。仔细一看，在这石头缝 间，竟长出一株嫩芽，此刻的心情只能以”感动”二字来形容，因为我看见了生命的坚韧，要从石缝中长出嫩芽，是多么不易的事，但这翠绿的嫩芽做到了。我将它放回原位之后，径自离去，在这天，我体认到了”生命会位自己而开创”这句话的真意，因为那株嫩芽就是最好的见证。

时间就如白驹过境般快，一转眼寒假又过了，再这寒假当中，我获益良多，不仅视野增广，对于生命也有了更深一层的体认。现在的我，又开始期待下个寒假了。

初一学生日记9

盼星星，盼月亮，艰苦的军训终于结束了。其实，回想一下，这中间有喜、有怒、有哀、有乐，为我的小学时光添上了一抹挥之不去的风景。

喜

当我们看到那位身材高大的军人时，都非常紧张。因为知道下午要军训，就猜想教官肯定很严格。但是教官语气和蔼，我们觉得应该不会很严格。张文灏好像就要证明一下教官到底严格还是不严格。“踏步走。”教官一声令下，全班同学开始原地踏步。教官忽然眉头一皱喊道“张文灏。”(教官已经把他的名字记住了。)可能是他故意没踏好。教官让他站在一旁独自练习踏步，还要喊上口号。教官把他“折腾”了五分钟后，才让他回到队列里去。结果张文灏的腿不听话了，走路一瘸一拐的，惹得全班同学哈哈大笑。

怒

还没笑完，教官的脸就“晴转多云”了。“笑什么笑!站五分钟军姿!”我的天哪!终于下课了，我像一片树叶一样“飘”回教室。第二周军训开始了，总教官说为了我们能更好的训练，把放学时间推迟到五点时，我心里有一股怒火向外冲。啊!我的时间，不知道时间就是生命啊!因为军训，所以下午不上课。什么体育课、美术课……统统都用来军训了，连两周一次的阅读课也取消了。我真想大吼一声——“我讨厌军训”!

哀

放学回家后浑身上下痛。老师体谅我们军训辛苦，布置的作业也不多。但是由于我中午不睡觉，晚上一写作业我就犯困，于是妈妈就没完没了地唠叨，呜呜……最后一天汇报表演时，为了整齐必须要组成方队，所以有五位同学不能上场。唉，谁让咱个子小呢，于是被“光荣”选中做“冷板凳”。看着别的同学在操场上英姿飒爽地表演，自己只有当观众的份儿，心里不由一阵悲哀。

乐

“团结就是饭量，团结就是饭量……向着火锅，向着烧烤，向着美食城，流下万丈口水”。停!这是什么歌?你没发烧吧!不知道哪个“天才”把《团结就是力量》这铿锵有力的军歌改编成了这个搞笑版本。同学们都在小声唱，偷偷笑。休息时，我的死党白晨睿学了一招能把人撂倒在地的方法，很有军人的架式。不过这招似乎对我没用，她和王芊璇费尽心机，也没有把我撂倒。我哈哈大笑，把这几天的悲伤和劳累抛到了九霄云外。

两周的军训时间说长不长，说短不短，却给我留下了美好的回忆。

初一学生日记10

万物归万物，平常归平常，万物归平常，可对我们五四班的同学来说，这非常不平常。你知道为什么吗？因为我们今天有一个数学公开课呢！虽然我们已经参加过了数不清的公开课，但这次可不一样。这次可是上全国的性质呢，上好了前途就一片光明，可如果唱错调儿了可就……但不管怎么样，我们都很有信心。

踏着智慧的铃声，我们匆匆拿出数学书，准备听算。没过多久，一些老师就纷纷走进教室，面容都是毫无表情的，干巴巴的，我们更加为这节课捏了一把汗。但又看着李老师轻松的表情，我们又松了一口气。但谁知道，李老师在背后付出了多少的努力呢？

主题曲打响了！李老师为我们播放了一段生动的PPT，然后又和颜悦色地讲解着，而我们则津津有味的听着，思考着，还时不时地举手回答问题。正当李老师给我们讲解一道书上的题时，我忽然发现她的面颊上流着一滴一滴的汗水，声音也微微比以前沙了一些。但还是一丝不苟地道着，我们的心都触动了。我仿佛听见后面传来了深呼吸，我却连大气也不敢出。不过，我瞟到了一旁的老师们都流露出了一点笑容，我们才知道李老师的付出是有成果的。

紧张而有意思的课过了一大半，李老师也明显放轻松了一些，跟我们开起了玩笑。我们也轻松了些。不知不觉中，一节课过去了。我们各自收拾了东西下了课，可是谈论的都是关于公开课的。我想，其实公开课也是让我们学知识的，跟平常一样上就是了。认真、仔细听课就是了，跟平常一样就行了呗！何必那么紧张呢？

这节公开课，我们上得十分有趣儿，不顾有那么多有头有脸的老师、校长们在场，依然上得活跃极了。大家高兴，老师高兴，听课的老师们也很高兴，这不就最好么？以后我们要是不上公开课时也能如此自觉地发言，认真听课，那么该多好呀？

但是这节课，的确上得很好，这是不可否认的！你认为呢？我毫不自夸地说：“我们真棒！全国公开课的名额总会牢牢地握在我们手中的。”

初一学生日记11

百花争妍，姹紫嫣红，盛夏充满着勃勃生机。五光十色的缤纷映入眼帘：垂柳的婀娜多姿，荷花的亭亭玉立，就连那微不足道的狗尾巴草，在微风中也散发着烂漫的气息。谁曾想起在土中昏昏欲睡，蓄势待发的精灵？

上天给它添上了一双翅膀，可以和白云嬉戏玩闹，可以和太阳朝夕相处，而美好的故事通常隐藏着一个不为人知的故事，正是脱胎换骨的经历，让它一展博天！

漫漫黑路，几尽忧愁？

三年的与世隔绝，让它孤单寂寞，它问蚯蚓：“外面的世界美丽吗？”蚯蚓语重心长的说：“每一个世界都是美丽的，就看你有没有欣赏的眼光。”它激动不已，想要爬出泥土，一睹为快，但是转念一想：时间还早呐，我要养精蓄锐，在最美丽的时刻出去！于是，他怀揣着梦想，安然入睡，蜷伏着的身体，随时准备破土而出。白驹过隙，时光荏苒，一阵滂沱大雨而来，在雨停了之后，锲而不舍的向树梢爬去，终于高傲的站立在树梢。

在树梢上，它竭力的努力着，在坚如磐石的信心中，它有了脱胎换骨的变化，一双翅膀在两侧伸开。

当第一缕曙光洒在新绿上，它睁开朦胧睡眼：潺潺流水在它的脚下伸向远方，芊芊细草在手舞足蹈，为努力后的胜利而喝彩！它满心欢喜，“我应该感谢你，亲爱的风霜，有了你，我才锻炼坚韧不拔的毅力。”它的追求转化成已然的宽容。在短短的七日里，它放声歌唱，振翅凌飞，它终于知道了生活的意义：即使世界都看不到我，我也要放声歌唱，那是属于我的自由与快乐！即使去追求，也不要过于急切，也不要怨天忧人，容纳世界，世界就会容纳你！当秋风吹过，它掉落下来，无人知晓，无人理睬，但是它心满意足的笑了，它慷慨自己拥有那么多精神财富，那么多经历，它无需懊悔，死而无憾。这给予我们启迪：默默的努力，歌曲代表着它的故事，给我们呈现出顽强的生命力。

看懂秋风颜色，看懂人生：即使世界不认可你，不要垂头丧气。即使自己不为人所知，不要悲伤，安分守己的工作，胜利属于兢兢业业的人！

奋斗吧，为信念执着，为信念找回自己！