四年级观察日记

时间：2024-12-11 16:07:40 阅读全文下载本文

四年级观察日记集合六篇

很快一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的四年级观察日记6篇，欢迎阅读与收藏。

四年级观察日记篇1

我最喜欢在海边看日出。那时天还没大亮，周围很静，偶尔只听见浪花的声音。

那天还是一片浅蓝，突然东方泛起了鱼肚白，云层下面就抹上一层迷人的淡红色。还和天空渐渐分清了界线。我知道太阳就要从天边升起来了，便集中精神望着那里。

“我看见了！我看见了！”我高兴的喊起来。我看见，在天海相接的地方有一团火在跳跃。啊，那是太阳！火红火红的太阳正在使劲的向上升。一会儿太阳像个矫健的小伙子。一丛一丛的往上升；到了最后，它终于升上天空。发出夺目的亮光。给所有的云都涂上了华丽的金黄。太阳把大海映红了，好像给大海批上了一层红纱。海面上闪耀着一串串五彩滨纷的光圈，就像我在我家用肥皂水吹的小泡泡。我高兴极了，向太阳蹦着跳着。

宁静的大海苏醒了，迎着海风，沐浴着朝阳，显得分外活跃。每当这时，养殖厂的叔叔和阿姨在暖暖的阳光下，摇着小船开始工作了，新的一天又开始了。当太阳高高的升起时，蓝蓝的海更显得无边无际了；天空中一朵朵云在飘，海面上有一只小艇在跑，泛起朵朵浪花，一条白带子在小艇后边飞舞。好欢快！

我真希望能天天看日出！

四年级观察日记篇2

人们常说，“人向高处走，水往低处流”。可是“毛隙现象”却会改变大家的固有思维。水在不借助外力的前提下，原来也可以往高处流。

不信，请准备一团棉絮和几张餐巾纸，并把它们搓叠成约20公分的长条状，再将一头插进滴入蓝墨水的水杯里，然后把另一端竖立起来。

不一会儿，你会惊奇地发现杯中的蓝水，开始慢慢地顺着棉条和纸巾往上爬，刚才还洁白干燥的棉条和纸巾渐渐变湿，并染上浅蓝色。再仔细看，你会发现纸条变湿的速度明显比棉条快。

有趣吧，这就是“毛隙现象”，即纤维织物的微小孔隙（毛隙）会自动吸入水分子，且毛隙越多越接近水分子大小，它吸入水分的速度就越快。

这就是水往高处流，纸巾比棉条吸水更快的真正原因。

四年级观察日记篇3

今天梁老师让同学们各自带一种水果回校。同学们带了各种各样的.水果，有红红的苹果、黄黄的雪梨、紫色的葡萄、橙色的橘子……

我带的是雪梨，梨子的形状像小葫芦，摸上去皮非常粗糙，颜色是黄澄澄的，黄色的皮上有许多小黑点，放在鼻子前闻一闻，会闻到一种梨的香味，切开了雪梨，可以看见果肉雪白雪白，中间有好几颗黑色的小核，和小雨滴似的，咬一口，甜甜的。

雪梨可以解渴，可以润肺，所以我喜欢吃雪梨。

四年级观察日记篇4

暑假，天气炎热，我和妈妈去动物园观察动物。

一进动物园，我就看见了许多动物，有金丝猴、大象、河马……一看到河马，我就迫不及待地跑过去，因为我是河马的爱好者。但是，让我失望的是，一只只河马都沉到水底下了，好像一个个害羞的小姑娘，迟迟不肯露面。于是，我左思右想，终于想到了一个方法——用食物引诱河马。我连忙把口袋里的食物都拿给河马，终于把河马引诱上来了。

我连忙仔细地观察河马，突然发现河马的皮肤分泌出一种红色粘稠的水滴。我想：这难道是河马受伤了吗？回家后，我找到了关于河马的资料，知道了原来这红色的水滴不是因为河马受伤了，而是叫做“汗血”。而“汗血”正是它的防晒乳液，是为了避免脆弱的皮肤被晒伤。

四年级观察日记篇5

星期四晴

今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！

星期六阴

今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！

星期日晴

今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！