【精选】绿豆发芽观察日记范文集合10篇
即将要到一天的结尾了,你有什么总结呢?是时候认真地写好日记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的绿豆发芽观察日记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
今天我非常高兴,因为范老师给我们布置了一个非常有趣的作业——种豆芽并且观察豆芽生长过程。
于是,我叫妈妈精心挑选二十几颗绿豆。这些绿豆宝宝个子小小圆圆的,颜色异常的翠绿,它睁着眼睛,好奇地看着这个美丽的世界。我找来一个透明塑料杯,首先在杯子里面铺两层纸巾,再把二十来顆绿豆宝宝整齐摆放在纸巾上面,然后再铺上两层纸巾,加上水,纸巾慢慢湿透,绿豆宝宝就可以吸收到水份了。我静静地看着绿豆宝宝,真希望它快点长出芽来,天色已晚,我带着这个愿望进入甜美的梦乡。
第二天早上起床,我顾不上洗脸、刷牙,第一时间跑到绿豆宝宝跟前观察,绿豆宝宝经过一个晚上浸泡之后,肚子就变得胖涨鼓鼓的,长大了一倍,肚子全露出来了,它们正开心咧着嘴,好像在瞧我笑呢!我还发现绿豆宝宝的身体中间露出了一条缝,小芽就是从这冒出来的,像字母“Q”一样,但是,还有几颗豆豆没有裂开,臌得像一个圆圆的绿皮球,好像快要爆开似的。可惜,我要上学,不可以整天陪着它们,我帮绿豆宝宝浇了水,带着一丝牵挂去了学校。
星期五放学回到家,我飞快地向绿豆宝宝奔去,看到绿豆宝宝变化很大,长出嫩红的茎了。咦?为什么上面还有一只绿色的小蝴蝶呢?我仔细一看,原来是它们已经长出了黄绿色的两片小叶子和根,看上去每颗豆芽都像是一个“Y”字形,漂亮极了!
这就是我的绿豆宝宝,真盼着它快点长大呀!
我们在科学课上学习了“绿豆发芽实验”观察种子的结构和它是如何发芽的。
首先,需要两个同样大小的盘子,分成两组,盘子里灌上水,每个盘子放入20粒浸湿的绿豆,把盘子
分别放在阴凉处和阳光充足的地方在这两种情况下观察种子的发芽。
实验第二天,绿豆们的体积不断的变大而膨胀起来;第三天在阴凉处的豆子率先膨胀,并露出了一个小白点,这个小白点在疯狂的往外长,第6天,小豆子都发出了淡绿色的嫩芽和白色的根茎,而在阳光处的小绿豆才刚刚发出了呀。是因为光照充足的地方水分更容易蒸发。
以上这个实验可以看出:水分对种子发芽的重要性。
9月7日
今天上课第二节课是科学课上种子发芽,快下课老师发给我们几个盒子和十几粒豆子叫我们去做种子发芽的实验。
回到教室,我把盒子的底层铺上餐巾纸在上面放上绿豆再在绿豆上铺上一层薄薄的纸,最后放上水,我决定每天换一次水和纸。
9月8日
绿豆起先没有一丝一毫的变化,下课了我又连忙拿起盒子观察绿豆,发现现在的绿豆已经皱巴巴的,像老婆婆的皱纹,又像一个刚出生的婴儿,也像一个泄了气的皮球,真可爱!原来绿豆的豆瓣较硬,慢慢的泡后,吸水就会变得很软胀起来,后来就有了皱纹,我真巴不得一下子就让它发芽。
9月9日
我早上来的第一件事就是看绿豆。哇!它发芽了,太好了。我想我该把它种在泥土里。于是我挖了一盒子的土,在土里按了一个洞,把豆放进去,最后我天天给绿豆种子翻土,浇水,就这样绿豆就渐渐的发芽长叶了。
泡豆子
9月23日周三晴
同学们,你们泡过绿豆么?知道它长出来是什么样的吗?来看一下吧。
前一天晚上,我先把豆子放在水里,等皮裂了把它放在小盘子里,上面盖上一层布。第二天早上,我一看,她们的皮裂开了,有些已经没有皮了。晚上回到家的时候,豆子静静地卧在盘中,有的长出了嫩绿的小芽,有的只是没有皮了,有的还是完整的豆子呢,真有趣。
小豆子长大了
9月24日周四晴
今天早上,我迫不及待地跑到盘前,哇,小豆子的尾巴已经有半厘米长了,它们脱去了自己翠绿的衣服,她们一会儿像一只白绿相间的小鸟,一会儿又像一只只白白的小蝌蚪。
晚上,我又来看看自己的小天使了,她们像一个个吸饱了水的小孩,在盘中躺着,似乎是喝多了水,玩不起来了。
不知道明天小豆子又会是什么样的呢,让我们看下一次的日记吧。
炒豆芽
9月27日周日晴
豆芽已经发得很大了,可以用来炒豆芽了。今天上午,我把豆芽放在水里泡20分钟,再把她们冲两遍,用有漏洞的大勺子把水控干,就可以下锅了,之前,我很不舍得把她们用来做炒豆芽,可一想,如果我不做,她们就会被扔掉,所以,我还是做了。油开了,豆芽放进去在油里翻着,不一会儿,就出锅了。尽管她们已经熟了,但还是那么洁白。
发豆芽可真有趣,希望下次还有机会泡小豆子。
星期一阴
经过整整一天,我惊奇地发现这些绿色的“潜水员”一个个做好“上岸着陆”的准备。有的绿色外衣裂开了一条小口子,有的全都裂开了,露出了里面雪白的“肉”。我想是时候该让它们上阵了。于是,我把它们一个个撒在事先准备好的一杯沙土里,然后把杯子放在阴凉处,期待它们茁状成长。
今天下午张老师从超市买来一些干绿豆,包成一小包分发给大家让我们做泡绿豆的实验。
我兴冲冲地赶回家,找来一只杯子,往杯子里家了少许的温水,然后把干绿豆放了进去。这时,只见干绿豆不断地冒出一个个小泡泡,就像一年都没喝水的人医院,敞开肚子不停地喝水,我仿佛听见了小绿豆们在说:“真甜,真好喝。”突然,绿豆起了一层皱纹,好像年迈的老奶奶头上的皱纹一样,接着,绿豆裂开了一道小缝隙,犹如一个孩子正在哈哈大笑呢!渐渐,两个小时过去了,绿豆的缝隙越来越大,可能是水喝得太饱了的缘故吧!现在的绿豆足足比一开始的干绿豆大了三倍多呢!
第二天早晨,“碰”一声响,绿豆冒出了一个牛角尖,有的像小蝌蚪;有的像一条新长出的小尾巴;有的像小姑娘的辫子。真有趣!又过了一个上午小绿豆的肚子裂开开了,露出雪白的肚皮,就像在跳肚皮舞。绿豆的牛角尖越来越长,脱去了绿色的外衣,穿上了乳白色的睡衣。像一个个光着身子的小娃娃很可爱。
短短色一,两天时间,绿豆就发生了如此大的变化,以后的绿豆将还会有什么变化呢,我得继续好好地观察,有待更多的.发现。
9月29日
星期六
晴
今天我非常兴奋,因为老师给我们布置了一个非常有趣的作业,那就是要我们动手种豆芽,观察并记录豆芽生长的整个过程。
于是一放学,妈妈就带我去买绿豆,到了菜市场,我们精心挑选了一些绿豆,回到了家里,我迫不及待地把这二十多粒青绿色的豆子放到了塑料杯子里,只见有几粒顽皮的绿豆竟在杯中跳起了舞。于是我赶紧往杯里放了半杯水,然后就去做另外的事情了。过了半个小时,我去看了下,发现有些小绿豆胖了一圈。不过,还有几粒是瘦瘦的,毫无变化。我就问妈妈:“为什么这几粒绿豆还是纹丝不动。”妈妈说:“这些绿豆是被虫子咬过了,称作“石头”豆子。”
20xx年9月15日星期五天气晴
我研究的问题是绿豆的生长时间,先用一个水盖放在一张餐巾纸上稍微多一点水的这组叫控制组,再拿一个水盖放上餐巾纸再放少一点点的水叫做对照组。早上7:00种下,10:
00控制组开始有一点点变化了,而对照组却没有变化。当时我想只是控制组水多吧,可能比对照组生长的快一点吧。我的心情非常激动,因为我相信我的实验一定会成功的!
下午5:00控制组膨大了,而对照组开始有一点变化了,而对照组,我想她们一个比一个长的快,一定会给我一个好的结论的,我非常高兴,而且我把它们的时间记录下来了,一定会有很大的收获的,我很有信心。
第二天上午7:00控制组开始破裂了,对照组刚刚膨大了,它们继续生长了。我想在控制组破裂相隔14个小时,我想它们一定会生长的很壮的。
20xx年9月16日星期六天气有风
控制组7:00破裂以后,对照组膨胀了。我的结论是:在种子膨大的时候我要给控制组稍微多放一点水,让控制组更有养分,让控制组长的更壮一些。
惊喜出现啦!在隔天早上9:00的时候控制组开始长出根了,而对照组也破裂了,我的心里非常高兴,我的猜想是控制组一定比对照组先长出嫩叶的!我很快乐因为有绿豆陪伴着我,我还有一个很大的收获,我一定把我的绿豆朋友照顾好,你一定要长得很壮哦!(还在继续观察中)
今天,我们学习了科学课本中的《种子发芽》,吴老师要求我们做一个绿豆发芽的小实验。回到家后,我先找了一个玻璃杯,然后在杯子里放了一张餐巾纸,再酒上水,最后把绿豆放了进去。第二天,我早早地起了床,发现绿豆的皮破了,上面长出了一个白色的小芽。哇,真的有变化了。第三天,我发现小芽长高了,叶了也舒展开来,像个羞答答的小女孩。第四天,绿豆的叶子完全张开了,像一把锋利的剪刀,茎上还长了许多细毛,摸上去毛茸茸的。我非常热爱科学实验,每一次实验都会给我带来很大的启发和收获。
1、目的:为了知道是水多的发芽快,还是水少的芽快?
2、实验方法步骤:
各取2粒绿豆,分别放在两个果冻盒里,事先在果冻盒里放上卫生纸。一个加适量的水叫控制组,一个加少量的水叫对照组。将它们放在同一个地方。
9月10日将绿豆放入果冻盒中
过了几个小时绿豆已经喝足了水,绿豆变成了一个个“绿小胖子”。
9月11日早晨,有个别的小绿豆已经破皮,好象绿豆棒冰上被煮热的绿豆。过了几个小时,许多小绿豆芽参差不起地钻出了“小肚袋”。
9月12日七时左右,长出了一厘米左右的豆芽,芽瓣是嫩绿色的,豆壳挂在芽瓣边上。芽根在有水的盒子里是浮着的,而在水少的盒子里却扎在了里面。
3、结果:
我发现加适量水的豆芽长得快,水少的豆芽长得很慢。
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