初二日记

【精品】初二日记范文合集9篇

时间过得真快，一天又将结束了，心中一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编收集整理的初二日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初二日记 篇1

对于同学们来说这一切跟本不算什么，也许是一场笑话，也许是一次解气。老师可能认为这是鸡毛蒜皮的小事，毫不挂念，但是对于我来说却是一场噩梦，是我人生中的阴影。也许同学会淡忘，但是我却永远忘不了，在我心中打下了深深的若印。

今天早晨，上课铃一响，看到王志丹的笔，这时做在我身后的同学大叫，可老师无任是我，把我的书往地上一扔，叫我坐到了最后一桌，这时王咚咚在那儿煽风点火，添油加醋：老师她经常说话！（因为王咚咚是我的死对头他想让我出丑）老师又是一阵河东狮吼，做在座位上，我一把鼻涕一把眼泪，打心眼力哼王咚咚。

让我把这次的难过化为前进的动力当作人生的教训让我把伤心的泪泉凝成坚定的决心！

初二日记 篇2

星期二，老师说我校要举行三人篮球比赛时，全班都欢呼雀跃了起来。

经过几天的比赛，我们班的五位篮球高手：张志超、贾云扬、汪宇阳、孙宇航和刘浩杰，过五关，斩六将。最后，我们和6（7）班争夺第三名！

星期五，我们早早地来到了篮球场。随着裁判员的一声令下：“开始！”比赛正式开始了。贾云扬纵身一跃，一个飞扑，抢到了球。贾云扬运着球要来到三分线时，7班的两名选手把他逼入了死角，贾云扬没办法，只好把球传给孙宇航。正当球就要接到孙宇航手中时，7班的主力选手———11号几个呼吸间就来到了孙宇航的前面，把球给掠夺走了，终于，11号没有辜负我们的“希望”，把球投入到了篮筐之中。只见贾云扬咬了咬牙，以迅雷不及掩耳盗铃之势在篮球筐下夺到了球，突破了种种重围来到了三分线外，汪宇阳和孙宇航分别防着7班的参赛选手而贾云扬负责主力——投球。贾云扬健步如飞几秒钟时间便来到了球筐下,投球了！我们班所有同学的心都被提到了嗓子眼，耶 !进球了！我们全班都沸腾了起来……最后，我们的参赛选手由于体力不支，输掉了比赛。

虽然我们班的参赛选手输了，可是，我们虽败犹荣！闯到了第四名！兄弟们，辛苦了！我们全体12班都为你们喝彩！

初二日记 篇3

今天是“五一”国际劳动节，我们一家人一起去五泄风景区游玩。

来到风景区后，父亲就去买票，而我们就在原地等他，这时景区门口已是人山人海一片热闹景象。

过了一会儿，父亲买来了五张门票。我们一家随人群走进了风景区。刚进景区门口，眼前展现的是高高的青山、绿绿的湖水，在湖面上还有几艘轮船和摩托艇。这种优美的景色真让人心旷神怡。走着走着，不知不觉中我们已来到了船码头。可因为人太多了，所以过了很久才轮到我们上船。在船上，往外看到的景色仿佛更加优美：两边的山直入云霄，山中还有一些没有散去的云雾湖水清澈碧绿，而尔有几条小鱼跳出水面，仿佛在欢迎我们呢！

船开得很慢，开了十几分钟才到对岸。上了岸，我们先穿过一条走廊，再经过一个电瓶车站。我们就看见了一片绿绿草坪，恰恰在这时，有两只孔雀从草坪上飞过，我连忙去追它们，却没追上。过了草坪，路慢慢开始变的陡起来了，不知不觉中我们已开始爬山了。爬啊爬、爬啊爬，我们听到了阵阵雷鸣般的声音，一转弯，突然一条雄伟的瀑布出现在我们眼前，我们经不住诱惑，也像其他游客一样停下脚步来观看，瀑布是从两座山之间的岩缝中倾泻而下的，足足有十几米高，旁边水雾环绕是壮观，这就是“五泄”。

看了一会儿，我们又踏上了登山之路。过了四泄、三泄、二泄、一泄，终于，我们登上了山顶。这时，父亲、母亲和姐姐都已经累得不行了，但我和舅舅却不知疲倦，于是我开始飞奔下山，但因为我走错了路，很晚才走到山下，而姐姐在我走错路的时候已先行一步到达了山下。

我们一家人在山下的草坪上拍了许多照片以留作纪念，之后就高高兴兴地回家了。

初二日记 篇4

今天是星期日。上午，我拿着铅笔盒到学校上课。给咱们上课的是全国特级教师贾志敏教师，我深感荣幸。

来到学校的剧院，见贾教师已经到了。贾教师比录象里的老多了，瘦多了，语气却和蔼可亲。上课了，他对咱们说：“童话的‘童’指少年儿童，‘话’指故事，‘童话’指给少年儿童看的故事，你们看过什么样的童话故事？看谁说得多。”我看过许多童话，但现在我却一个也想不起来了。瞧他们个个跃跃欲试，我也不甘示弱地举起了手。贾教师绕过来，把话筒放在我的嘴下，我说：“《铜猪》。”贾教师听了，笑着说：“吆，这么多呀！”然后他让咱们听写了四句话。又请了四位同学来读，我读了第一句。“松鼠一家忙着收集松果。”虽然这句很短，但我读得不顺利，他给我示范了一遍，我模仿了一遍，这才读好了。

一瞬间，贾教师要教咱们写作文了，就把咱们领回了教室。一节课过后，咱们作文都写好了，贾教师又把咱们带回了剧场修改作文。在台上，贾教师请陈朱锋和我来读各自的作文。陈朱锋的作文想象力极丰富，有一段话写得风趣幽默，而且句句压韵，台下掌声阵阵，贾教师给他的等级为“上（下）”是上等偏下，贾教师说：“假如作文分是40分，他的作文可得34分。”我的心怦怦直跳，不知道我的作文多少分。我读完作文，贾教师说我的作文等级是“上（中）”，可得36分。我觉得陈朱锋的作文比我好多了，我的作文欠好，为什么我能比他得的分儿多呢？贾教师评价说，我的作文语句顺利，故事完整，表达了美好的心愿。贾教师奖励陈朱锋和我一人一个核桃，我非常开心。我会把这个核桃保存起来，每当看到它，我就会看到可敬的贾教师。

这是我最难忘的一课。

初二日记 篇5

今天，我偷偷的开开了电脑，趁爸爸妈妈都去上班了，而哥哥又出去找他朋友玩了，于是我就兴奋的跑到书房，快速的把电脑打开。听完开机的音乐，画面就慢慢的浮现出来，希望哥哥不要中途回来。咦？对了，今天的作业完成了，还怕啥？

于是我先把百度开开，然后把小游戏的名字打了出来，接着就开始玩了起来。不过每当玩完一关后，我都提心吊胆的看看楼下哥哥回来了没，不过看了几次以后，都没有回来，于是我就放心的玩了起来。等到后。我闲着没事干，于是就把QQ打开了，等到我刚上去的时候，突然一个脚步声从楼梯传来。因为我心里有鬼，所以怎么听都像妈妈的脚步声，我心里忐忑不安，于是急忙拿来数学手抄报，装成一副查资料的`样子。脚步声越来越大，我的心也揪得越来越紧，我实在忍受不了了，用手抱住了头。过了一会，只听脚步声越来越小，最后随着一个关门声没有了。

我那颗提到嗓子眼的心总算落了下来，我本想关电脑，但好玩的心却占又了上风，我又把QQ空间打开，玩起了游戏，正当我玩得兴奋时。突然，我听到了钥匙插门的声音，好像是有人在开门，而且是我家门。这回肯定错不了，除了爸爸妈妈和哥哥，谁能没事开我家门？想到这，我的心凉了半截，头一晕，眼一花，差点载了过去。我以最快的速度关闭游戏，打开搜索页面，装出平静的样子搜索资料，其实心里紧张得要死，心都要跳出来了，真是千言万语也形容不了我当时的心情。可是门迟迟没有打开，我有些纳闷，钥匙在爸爸妈妈和哥哥的手里，拿着钥匙怎么会开不了门？我从门眼一看，开门的根本不是爸爸妈妈和哥哥，而是楼上的阿姨，我连忙开门给她说清楚，她这才发现开错门了，于是他说了声“对不起，打扰了”就匆匆上楼了。

我来到了这个让我心惊肉跳的电脑旁，真是让我哭笑不得。两次惊吓，已经够我受得了，于是我只好赶忙关掉了电脑。

初二日记 篇6

今天，我和妈妈还有我的好朋友廖伸去了向往已久的西部惊奇欢乐谷。早就听说那里好玩儿的地方特别多，又惊险又刺激，可我这次去真正领教的确是另一番滋味。

一路上，我们大家有说有笑，好不快活。伴随着窗外凉飕飕的风，不知不觉中我们已经抵达目的地了。一下车，一股清新的空气迎面扑来，让人顿时觉得神清气爽。我闭上眼睛，倾听着山谷里小河的流水声，享受着这“天然氧吧”，已经好久没有感受过这种心旷神怡的感觉了。远离了城市的喧嚣，在这美丽而又幽静的景色中拥抱大自然，真有种“曲径通幽处，禅房花木深，山光悦鸟性，潭影空人心”的意境。继续向前行，似乎来到了桃源仙境。举目四望，周围是群山怀抱；树木载着一身的雨露，周围云雾缭绕，好似给森林披上了一件雪白柔软的纱衣；旁边的两块大石头就犹如两位仙风道骨、鹤发童颜的老者正在对弈；清澈见底的河流从高山上慢慢流向山脚下。这一切的一切都是那么虚幻而又真实，仿佛是一幅山水画。

天空中下着蒙蒙细雨，滋润着万物，树呀、草呀都贪婪地吮吸着雨水，好像比吃蜜还甜。枯黄的叶子被露水湿润后，也充满了生命力。雨淅沥沥地落着，供给万物所需的养料，这雨多像仙女洒下的甘露，是那样清新、透澈。

欧阳修的《醉翁亭记》里有一名句：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。南北朝的谢朓遥望秀丽山水，写下“不对芳春酒，还忘青山郭”的诗句；说是自己被山水的美景所陶醉，连酒都不想喝了。在这美丽神奇的大自然中，我被深深吸引，早已把不顺心的事忘到九霄云外去了。我想，如果欧阳修和谢朓能来到这里，一定也会为这大自然的鬼斧神工而陶醉的。

初二日记 篇7

我家每到吃晚饭时间，就有一位不速之客会神不知鬼不觉地出现在我家餐桌下，窜来窜去，我厌恶极了。

爸爸喜欢吃鱼，所以每隔几天，家里就会买些鱼。那天晚上，我家又买鱼了，由与我和妈妈不爱吃鱼，所以只有爸爸一个人吃得津津有味，这时那位不速之客又象贼似的，趁爸爸不注意就从爸爸脚下衔两块鱼骨，到一边去享受去了。过一会，它又来了，脏兮兮的尾巴在我腿上扫来扫去，我生气极了，用脚踢了它一下，它叫了一声，回头看看我，但它似乎并不怕我，这使我更加生气，我又使劲踢了它一脚，这一次，它惊慌失错地跑了。我感到很得意，妈妈却瞪了我一眼。

“这是谁家的猫？都快成野猫了！”我说。“这是对门的。”妈妈说，唉！养猫却不给吃，不给喝，所以它只好在别人家找点陈渣剩饭，可你连这点都!”我终于明白妈妈刚才瞪我的音原因，也明白妈妈没说完的话，我为自己的行为感到羞愧。

从那以后，这只猫在我心中的位置不在那么底贱了，我开始可怜起它。虽然我不喜欢吃鱼，但我总盼望着妈妈买鱼，不是一点点，而是机急切地期望。

今天妈妈终于买鱼了，平时不爱吃鱼的我今天也吃了半条，脚下的鱼骨也堆成了小山。爸爸见此惊问我什么时候也开始吃鱼了，我与妈妈神秘地相视一笑，爸爸要扫鱼骨，我阻止了他，我把鱼骨放到一个盘子里，等待小猫的到来。

终于小猫如约而至，我急忙把鱼骨端到它面前，它惊觉地望着我，然后往盘子里试探了一下，看我没有反应就吃了起来，看着它津津有味地吃着鱼骨，我欣慰地笑了!

初二日记 篇8

要说我们语文课，那是“形形色色”。一位幽默的老师和一群爱读书的同学们。就说说今天的语文课吧！

今天，我们讲《孔明借箭》这一课，讲的是孔明驻吴，被周瑜刁难，孔明在最后凭借自己的聪明才智，让周瑜不得不佩服的五体投地！

就在我们热火朝天地讨论着孔明如何草船借箭的时候，老师突然画风转变：“侯睿泽，起立！你在做什么啊？”“老师，这里有一只蚂蚁！”没错，“蚂蚁事件”就这样开始了！侯睿泽同学战战兢兢地说：“老师，有一只蚂蚁爬到我的桌子上了，我想把它扔出去！”随即，教室里传开了同学们的一阵笑声！大家都是被他说话的语气逗笑的！老师说：“好吧！那就把小蚂蚁从窗户扔出去吧！我也是爱惜小动物的人！”就这样“蚂蚁事件”平息了！

紧接着，老师问我们三国中还有哪些将士具有聪明才智的呢？“曹操”“周瑜”还有“司马懿”！同学们七嘴八舌地讨论起来！“什么？还有死蚂蚁？”有一位同学大喊！“哈哈哈，哈哈哈......”教室里又是一片哄堂大笑！唉！搞笑的总是那么一两位！“司马懿好笑吗？有什么好笑的呢？”老师皱起眉头，疑惑不解！“老师，老师，刚才有人说死蚂蚁！”又是一片哄堂大笑！老师也跟着笑了起来！就这样一节语文课就这么在轻松愉快的氛围中度过了！

我们的语文课都是在学中玩，玩中学！轻松又愉快！我希望这样的课堂一直保持到我们毕业！

初二日记 篇9

红色是一种张扬，它魅力四射进去昂扬;蓝色是一种静谧，它深沉如海宽广，让人回味无穷;但是，童年也让人回味无穷。

小时候经常看到马路上来来往往的车辆，让我最惊奇的是自行车——只有两个轮子，骑时两个轮子在一条线上，而它是怎么保持不摔倒呢?原来它保持了平衡。想有一股单枪匹马，翱翔驰骋的状态，于是就萌生了一种学自行车的愿望。

那年夏天，烈日炎炎，一到了操场，汗水已经浸湿了我的衣服。那一天，妈妈也来陪我学习骑自行车了。我手扶着车，把车摆正，然后就坐了上去，左脚撑在地上，右脚放在踏板上，双眼注视着前方，仿佛像狮子盯着猎物一样。

突然，我猛地一踩踏板，左脚迅速地收了上去，冲向前方。但是没行多远我就摔倒了，滚落在地上。这时，一个比我还小的孩子从我身旁骑行而过，而他的车两边已经没有了助轮。啊，他是怎么保持平衡的呢?我心急了，马上扶起车子，坐在上面，继续骑行。不久，我又摔倒了，蹭破了皮，无奈，我心急了。

这时，妈妈过来/了轻声地对我说：“心急是吃不着热豆腐的。你骑车时没有保持平衡，然后再加上心急，所以你才会摔倒的。来，我扶着你骑行。”于是我爬了起来，坐在车上，妈妈扶着车尾。然后，妈妈拍拍我的肩膀，示意我开始，于是我踩着踏板，向前骑行。妈妈在后面扶着我的车尾，才勉强保持住了平衡。突然，妈妈松手了，我像脱缰的野马，冲了出去，再一次地摔倒了，但我没有放弃，爬起来，拍拍腿上的灰。妈妈扶着车子，于是我再一次地开始了，踩着踏板，向前骑行。但那一次，我成功了。于是我接着练，不放弃。

但这还是没有满足我的欲望，我没有自己独立骑行。于是在休息时，我再一次坐到车上，调整好心态。突然，我右脚一踩，左脚一收，向前骑行。这次，我保持住了平衡，骑行了很远也没有摔倒。

相较于两只轮子的“独行”，更多生活的平衡，似乎在青春的前方，等待着日渐成熟的我。合理地驾驭在生活这辆单车上，做到心态平衡，似乎才是强者的行为。

啊，童年一去不复返，不长大该多好啊!