六年级快乐日记500字

六年级快乐日记500字

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：给予是奉献吗？在我的字典里，给予是对人的一种无私的奉献。大自然给地球的一切也是一种奉献，给予是一种快... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

以下是由日记网小编推荐的《六年级快乐日记500字》，欢迎大家阅读交流！

范文一：给予也是一种快乐

给予是奉献吗？在我的字典里，给予是对人的一种无私的奉献。大自然给地球的一切也是一种奉献，给予是一种快乐。

早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。

窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁，它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴，太阳从乌过天晴，太阳从乌云的家钻了出来，把自己身上的能量释放出来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会在刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。太阳觉得，给予植物、人类的温暖，给予人类美妙的自然景观是它的快乐！

风来了，少女那乌黑亮泽的秀发随它飘逸，植物们跟它翩翩起舞，荷兰那边的草原上风车也同时在随之转动着，转动着。风笑着说：“我给予自然一种姿态，给地球一种能源，我很快乐！”

群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然增加美景，我很快乐！

对啊！无论是小鸟、雨、太阳、风、山这些自然景物，它们都给予地球与人类绝大的奉献。给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐啊

六年级:朱文静

范文二：快乐的“小铃铛”

可能大家会质疑题目为什么是“快乐的小铃铛”呵呵！我就来告诉你们吧！“小铃铛”指的是快乐的童年。你听！“叮叮当当”唱着那熟悉的童谣、“叮叮当当”炫耀着我们的个性、“叮叮当当”笑出我们最灿烂的笑容、“叮叮当当”......

今天，天气没有以往的晴朗，但在这万里无云的蓝天，并不影响我们美好的心情。

''叮叮叮下课了，我和闺蜜背上书包，来到了奶茶店，想买一杯秀色可餐的奶茶，奶茶的芬芳扑鼻而来，我深吸一口气，“哇”！好香啊！”我陶醉在其中，忽然，一阵微风悄然而来，让我感受到一丝凉意，奶茶的芬芳围绕着我，就像一个善良美丽的花仙子，凉意中带有一丝温暖。

“你在干什么啊？叫你好久，你都无动于衷。怎么回事？”闺蜜拍了拍我的肩。

我从幻想中走了出来；“没，没什么。”

我们买好了奶茶准备回家，我喝了一口，浓密的奶茶，细腻而又柔滑，让人回味无穷，在回家的路途中，几名男同学在一起嬉戏玩耍，时不时做出一些怪异的动作，让人捧腹大笑。看着同学们一张张熟悉的面孔，灿烂的笑容，都在奔往回家的道路，我情不自禁唱起了《童年》，看着同学们都幸福快乐的生活着，我也会心的笑了！

“叮叮当当”我好想好想抓住你不放，可人总要长大，小时候想快快长大，长大后想回到童年，老天爷就是爱捉弄人，在我们小学生涯最后一个阶段里，我们要好好学习，不要给我们的人生留下任何的遗憾！

贵州黔东南凯里市第十二中附小六年级:杨梦莹

范文三：剪出乐趣，剪出快乐

快乐是从每个人的内心里散发出来的，自然每个人得到快乐的方式也是各种各样、五花八门的。例如：从音乐中得到的快乐、从学习中得到的快乐而我却是从剪纸这门传统艺术中得到的快乐。

剪纸是一门中国的传统艺术，有着悠久的历史，有着浓厚的民族风俗。这也正是我选择这门剪纸艺术的理由，同样也是我对剪纸这门艺术的'好奇心。

这次偶然的机会给了我一次全新的发挥，但我万万没有想到，这些步骤竟会这样地复杂。

因为剪纸必须要先画出所剪内容的轮廓；所以，我拿起笔来，目光炯炯，长吁了一口气，准备要大干一场，大显身手。可事情没我想的那样简单，我聚精会神，慢吞吞地画着，突然，“嚓”随着纸的划破，我“呀”的一声，“唉”完了，功夫全泡汤了，看着已经被划破的纸，我想：不行，辛苦不能这样费了，绝不气馁，我是最棒的，加油！我心里在为自己暗暗地打气。经过上次的教训，没过多久，我就把人物的轮廓以及内部点缀都画了出来，不过，下面剪，也是一门功夫。我小心翼翼地拿起剪刀，小心翼翼地剪好每一横一竖，生怕剪坏。等我剪完的时候，已经过去了一天的时间。月亮、星星、妈妈抚着小男孩的头，仿佛在说：“孩子，要节约用水。”这个剪纸就叫《月光启蒙》吧。望着这幅画作品我开心地笑了。

功夫不负有心人，快乐、兴趣，全是剪纸带给我的。

六年级:明眸似水mm

范文四：帮助别人，快乐自己

大家好，“帮助别人，快乐自己。”是每个人都知道的美德，可是真正做到的人却不多。下面，让我们来看一下小明是怎样做的：

在一个星期天，小明出去找朋友玩，路过医院的家属院，他看见有一位年迈的老奶奶拿着米袋站在家属院的门口。于是小明跑到老奶奶的跟前，问到：“老奶奶，您要去买米吗？我来帮你吧。”老奶奶说：“是的，我还是自己去吧。”看着老奶奶迈着沉重的脚步向粮店走去。小明急忙拦住老奶奶说：“还是我去吧。”老奶奶说：“谢谢你，可是你能拿动米吗？”小明想了想说：“这里有小推车吗？”老奶奶说：“有啊，你真是一个聪明的的孩子。”于是老奶奶把小推车推了出来。

小明推着小推车到了粮店，买好了米，把米放在小推车的后边，可是前面太轻了，后边太重了，车子差点就翻倒了。推呀推呀。终于，小明回到了医院的家属院。

小明把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是个聪明的好孩子。回到了家，小明把这件事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸小明是个懂事心细的男子汉。小明的心像吃了蜜一样甜。

虽然现在“帮助”这个词经常被人们误解，造成了老人摔倒时没有人敢扶，小朋友走丢了也没人管。可是，只要我们帮助了人，那人就一定会再去帮助更多人。让更多的人感到快乐。让更多的人敢于去帮助别人。

中国，是一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中所唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事”

六年级:张起硕

范文五：快乐的风筝“三步曲”

今天，风和日丽，阳光明媚，我和爸爸妈妈兴高采烈地来到碧桂园，参加仪征小记者DIY风筝亲子活动。

一进入碧桂园的售楼处大门，哇!这里的人可真多呀，人山人海，热闹非凡。小记者们东奔西跑，玩耍嬉戏;大人们登记签到，热情交谈;员工们招待客人，忙得不可开交。这次的活动主要有三项议程，我称为“风筝三步曲”，下面且听我一一介绍。

第一步曲：做风筝。工作人员给我们每个小记者发了一个有画无色的风筝，一个颜料盒，一个调色盘，还有一杯水，用来给我洗笔。下面，我们就要给风筝“穿衣服”了。大家一下子变得鸦雀无声，个个都专心致志地涂了起来。我拿到的是一个海绵宝宝风筝，我一会儿给它涂红色，一会给它涂黄色，忙得不亦乐乎。不一会，我的风筝便穿上了一件五彩缤纷的七彩衣，光彩照人，漂亮极了!

第二步曲：评风筝。没想到是按照完成的时间来评比出前10名，Notme，第一名还得了一个大书包呢!我用羡慕的眼光望着他，心里也有一种说不出的失落。不过重在参与嘛，我保持良好的心态，用掌声祝贺获奖的小记者。

第三步曲：放风筝。我迫不及待地拉着爸爸妈妈，来到空旷的地方，一起放风筝。爸爸抓住风筝线，我抓住风筝杆，一阵风吹过，我手一松，风筝便高高地飞了起来。我带着我的“风筝宝宝”，和同学们一路狂奔。一阵阵凉爽的风朝我扑袭而来，我赶紧自己就像一只小鸟，正在天空自由翱翔，那感觉棒极了!

这就是我今天度过的快乐风筝“三步曲”。

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